常德日報記者 楊榮國 通訊員 張榮興 文/圖 為持續提升教師隊伍專業素養，筑牢育人根基，深化教育教學改革，賦能學校高質量發展新篇章，新學期伊始，西湖一中邀請名師專家到校交流研討，以教育智慧為全體教師注入新動能。本次開學培訓聚焦新時代教育發展脈搏，立足教師專業成長需求，精心設計課程模塊，為全體教師搭建了一個開闊視野、碰撞思想、提升能力的優質平臺。
正高級教師陳俊舞帶來了一堂題為“新課標背景下，如何上好一堂課”的講座，通過分享實用策略與方法，助力教師教學指導力和團隊建設力提升，為新課程改革的有效實施提供專業支持。陳俊舞分享的教學案例、班級管理策略、教育育人智慧，讓抽象的教育理念落地為可操作的實踐方法。
湖南省特級教師楊智慧的講座主題為“努力做一名高境界教師”，從教師的四種境界——庸碌境界、良心境界、專家境界、殉道境界，解讀如何提升教師的自我境界，鼓勵教師做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人，努力成為新時代“四有”老師。
常德市芷蘭實驗學校數學高級教師陳金紅授課主題為“深耕課堂沃土飽綻科研繁花——草根也可做好教育科研”。他聚焦“教學研究有什么好處”“教學研究怎么去落地”，分享精彩的教學研究案例，幫助教師提升專業素養，實現教學效能與專業能力的雙重飛躍。
常德郡德中學校長劉小華以“做一個快樂的擺渡人”為主題，深入探討如何實現精準的學情分析、個性化的學習路徑規劃，顯著減輕教師負擔，提升教學效率。
此次集中培訓，專家們帶來的不僅是理論，更是經過實踐檢驗的有效方法。這些方法的習得，將直接轉化為課堂教學效果的提升。從教學設計到課堂管理，從評價方式到差異化教學，每一個環節的精進都能帶來教育質量的飛躍。
