常德日報記者 楊榮國 通訊員 張榮興 文/圖 為持續提升教師隊伍專業素養,筑牢育人根基,深化教育教學改革,賦能學校高質量發展新篇章,新學期伊始,西湖一中邀請名師專家到校交流研討,以教育智慧為全體教師注入新動能。本次開學培訓聚焦新時代教育發展脈搏,立足教師專業成長需求,精心設計課程模塊,為全體教師搭建了一個開闊視野、碰撞思想、提升能力的優質平臺。
正高級教師陳俊舞帶來了一堂題為“新課標背景下,如何上好一堂課”的講座,通過分享實用策略與方法,助力教師教學指導力和團隊建設力提升,為新課程改革的有效實施提供專業支持。陳俊舞分享的教學案例、班級管理策略、教育育人智慧,讓抽象的教育理念落地為可操作的實踐方法。

湖南省特級教師楊智慧的講座主題為“努力做一名高境界教師”,從教師的四種境界——庸碌境界、良心境界、專家境界、殉道境界,解讀如何提升教師的自我境界,鼓勵教師做學生錘煉品格的引路人,做學生學習知識的引路人,做學生創新思維的引路人,做學生奉獻祖國的引路人,努力成為新時代“四有”老師。

常德市芷蘭實驗學校數學高級教師陳金紅授課主題為“深耕課堂沃土飽綻科研繁花——草根也可做好教育科研”。他聚焦“教學研究有什么好處”“教學研究怎么去落地”,分享精彩的教學研究案例,幫助教師提升專業素養,實現教學效能與專業能力的雙重飛躍。
常德郡德中學校長劉小華以“做一個快樂的擺渡人”為主題,深入探討如何實現精準的學情分析、個性化的學習路徑規劃,顯著減輕教師負擔,提升教學效率。
此次集中培訓,專家們帶來的不僅是理論,更是經過實踐檢驗的有效方法。這些方法的習得,將直接轉化為課堂教學效果的提升。從教學設計到課堂管理,從評價方式到差異化教學,每一個環節的精進都能帶來教育質量的飛躍。













