常德日報記者 徐珊珊 通訊員 張琳 文/圖 9月28日，常德市第四人民醫(yī)院一場聚焦“實戰(zhàn)”的助培教學演示會吸引了全院目光。本次活動摒棄了傳統(tǒng)的長篇報告，將核心環(huán)節(jié)設置為覆蓋助培全流程的現(xiàn)場教學演示，為全體帶教老師與2024級助培學員帶來了一場直觀生動的“標準課”。
演示會現(xiàn)場，六大臨床科室的帶教老師輪番登場，以真實病例為藍本，將抽象的教學標準轉(zhuǎn)化為一幕幕鮮活的教學場景。腫瘤血液科的徐志剛完整演示了如何上好入科教育的“第一課”，幫助新學員快速融入。心血管內(nèi)科二病區(qū)的郝詩武則通過一例冠心病患者，規(guī)范展示了如何在教學查房中引導學員建立臨床思維。
教學形式的多樣性得到了充分展現(xiàn)。腎病風濕免疫科代麗老師先后演示了“小講課”與“教學病例討論”，她以“尿路感染”和“水腫病例”為切入點，通過巧妙提問和引導，將理論知識與診療實踐緊密融合，啟發(fā)學員主動思考。在技能與門診帶教環(huán)節(jié)，實戰(zhàn)氛圍更加濃厚。骨科二病區(qū)的文正春老師在病房內(nèi)“手把手”指導學員進行“創(chuàng)傷換藥”，強調(diào)操作規(guī)范與人文關(guān)懷并重；心血管內(nèi)科一病區(qū)的周林志老師則在模擬門診中，完整演繹了從問診、查體到醫(yī)患溝通的全過程，充分展現(xiàn)了門診教學的綜合性要求。
演示會氣氛始終熱烈，在演示后的自由交流中，帶教老師們積極分享經(jīng)驗，學員們踴躍提問，紛紛表示這種“看得見、學得會”的模式為他們提供了最清晰的指引。
